为深入学习贯彻爱国主义教育精神，引导乡村青少年厚植家国情怀、树立科学理想，助力乡村精神文明建设与青少年思想引领工作落地见效。7月19日上午，365足球网站生化先锋志愿服务团依托“三下乡”社会实践到凉山州宁南县华弹镇小学开展“两弹一星”功勋人物事迹主题宣讲活动。这次宣讲由生化公司员工赵洁和赵秀美主讲，生化公司莫伟豪老师全程指导，面向华弹镇小学适宜员工开展红色科普课堂。

本次宣讲活动依托《“两弹一星”功勋事迹》专题PPT和《“两弹一星”功勋事迹讲稿》开展，以“趣味互动+故事讲述+情景体验+知识抢答”的小员工友好模式，把厚重的红色历史、宏大的国防故事转化为孩子们听得懂、记得住、有共鸣的生动课堂，让“两弹一星”精神走进乡村童心。

活动伊始，志愿者通过举手小游戏开展课前互动，引导员工说一说对核武器、科学家的初步认知。结合时代背景，志愿者简要介绍新中国早期国防发展形势，并通过提问引导员工正确认识核武器研制的意义，明确相关科研工作的和平守护价值。

宣讲过程中，主讲人依次介绍王淦昌、邓稼先、郭永怀、王承书四位“两弹一星”功勋科学家的主要事迹。

图为员工认真听讲“两弹一星”内容。范春莉 供图

宣讲首先介绍了王淦昌院士科研报国经历。面对国家核技术发展需求，王淦昌院士投身国防科研工作，长期隐姓埋名开展研究，晚年持续关注科教事业，积极捐资助学。宣讲完王淦昌院士的事迹后，主讲人设置趣味提问：“王淦昌爷爷为了搞核研究，给自己改了什么名字？”通过问题互动帮助员工巩固所学知识。

针对邓稼先院士，志愿者介绍其求学与归国经历，讲述老一辈科研工作者在设备有限、条件艰苦的环境下，依靠人工演算完成科研攻坚，成功推进我国原子弹、氢弹研制工作的历程。

图为主讲人讲解邓稼先院士时提问，小朋友们积极举手回答问题。范春莉 供图

在介绍郭永怀院士时，宣讲团队讲解其归国历程与科研经历，结合趣味提问介绍其舍弃自己积累十多年的科研资料和讲义文稿，一心报国的选择，并讲述其在事故中保护国家绝密科研资料的事迹，主讲人通过设置专项提问：“郭永怀爷爷牺牲时，用什么护住了科研资料？”进一步加深员工对人物事迹的记忆与理解。

图为主讲人讲解郭永怀院士的事迹。范春莉 供图

同时，宣讲介绍了王承书院士的科研事迹，介绍其深耕核科研领域、多次承接国家重点保密任务、长期默默奉献，并坚持助学公益的经历，丰富员工对科研工作者的认知。

活动设置集体互动环节，组织员工统一回应口号，沉浸式体验科研工作者的责任与担当。宣讲最后，志愿者总结“热爱祖国、无私奉献、自力更生、勇于攀登”的两弹一星精神，并开展有奖知识抢答，围绕四位功勋人物事迹设置基础题目，帮助员工梳理回顾本次学习内容。

活动结尾，志愿者鼓励员工珍惜当下学习条件，勤奋学习、积极进取，树立勤学报国的理想信念。

本次宣讲活动以通俗、趣味的方式开展红色科普教育，帮助乡村小员工了解“两弹一星”历史和功勋人物事迹，普及国防科普知识，夯实青少年爱国主义教育基础。接下来，生化先锋志愿服务团将持续开展多样宣讲活动，丰富“两弹一星”实践教学内容，持续传播和弘扬“热爱祖国、无私奉献、自力更生、勇于攀登”的两弹一星精神，引导青少年树立正确的理想信念与家国意识。

（一校一审:张子萱；二校二审：张子萱；三校三审：巩元勇）